Shinichi Suzuki war überzeugt, dass mit dem Tag der Geburt auch die Erziehung beginnt. Wie der Körper des Kindes wächst, so wachsen auch seine Fähigkeiten durch äußere Anregungen.
In der Suzuki-Methode hat die Einbindung der Eltern in den Unterricht eine große Bedeutung – vor allem in der Anfangsphase des Lernweges, denn am Beginn legt diese Zusammenarbeit den Grundstein.
Nach dem Suzuki-Prinzip erhält eine Schülerin, ein Schüler eine individuelle musikalische Bildung und Erziehung mit wöchentlichem Einzel- und Gruppenunterricht. Diese sind die zwei Schwingen des Lern- und Wachstumsprozesses.