Durch diese musikalische und künstlerische Initiative war es möglich, über die Herausforderungen der COVID-19-Krise mit ihren gesellschaftlichen und individuellen Auswirkungen zu reflektieren und neue Wege zur Bewältigung zu erkunden.
Annalisa ist sehr wertschätzend und gibt den SchülerInnen konstruktives, hilfreiches Feedback zur Verbesserung ihres Klavierspielens. Des Weiteren finde ich toll, dass bei ihrem Unterricht ein Elternteil mit dabei sein kann.
Wir haben die Herausforderungen des ersten Halbjahres 2020 angenommen und gemeinsam im Augarten ein Sommerkonzert veranstaltet, wo wir die Freude an der Musik feierten und die Preise zu unserer „Anti“-Corona Music Challenge übergaben.
Nach dem Suzuki-Prinzip erhält eine Schülerin, ein Schüler eine individuelle musikalische Bildung und Erziehung mit wöchentlichem Einzel- und Gruppenunterricht. Diese sind die zwei Schwingen des Lern- und Wachstumsprozesses.
Schon als Kind erzählte mir mein erster Geigenlehrer von der Suzuki-Methode und ließ mich die Stücke aus der Sammlung von Suzuki spielen. So erlebte ich selbst deren intuitive Prinzipien, mit Geduld und Freude zu guten Ergebnissen zu gelangen.
In der besinnlichen Adventzeit luden wir zum Konzert. Alle Musiker*innen, die großen und die kleinen, gaben im Jahreslauf 2019 ihr Bestes im Lernen und im Üben, um durch Musik die Herzen zu erfreuen.
Ich habe Annalisa als klare Vermittlerin schätzen gelernt, die ohne Druck, aber mit motivierender Zuversicht unterrichtet. Von Beginn an war Marie begeistert und angetan.
Das Ensemble Artis Astra präsentierte The Spirits of the Air während der „Langen Nacht der Kirchen“ mit Barockmusik von Henry Purcell. Erinnerung an ein Benefizkonzert zugunsten von „Haart – Stop Human Trafficking“, einem Projektpartner der Jesuitenmission.